差別化する能力

運動感覚下 差別化する能力 専門用語は、人間が運動の質を評価し、それに応じて投与する能力を理解しています。

この能力により、人々は運動を経済的、安全かつ正確に（差別化して）実行し、目の前の状況に適応させることができます。

目標は、高品質のムーブメントパフォーマンスであり、品質の向上に伴ってますます細かく調整され、適切な線量の力とターゲットの調整が可能になります。

差別化する能力とは何ですか？

区別できるということは、現在の移動位置に関する情報を絶えず交換することに基づいて、人が状況に応じて運動能力を制御できることを意味します。

人の区別能力は、運動感覚情報に基づいています。これは、責任のある脳領域によって、無意識であるが秩序だった人の動きの感覚を制御します。運動感覚という言葉は、古代ギリシャ語のkineō（移動）とaisthēsis（経験、知覚）に遡ります。

うまく発達した調整能力は、バランスとリズム能力の決定的な前提条件です。重要な事柄について、入ってくる感覚情報を差別化された方法でチェックし、この情報を責任ある脳領域に転送し、実装後、それに応じて動作シーケンスを調整します。

人間は、現在の移動位置に関する情報の絶え間ない交換に基づいて、状況に応じて運動能力を制御することができます。この差別化能力の例は、ボールをキャッチする、拍手する、踊る、オブジェクトとジャグリングするなどのさまざまな動きです。

機能とタスク

差別化能力は、最も重要な調整スキルの1つです。それは、向きを合わせ、反応し、リズミカルであり、バランスをとり、適応し、接続する能力を持つバランスのとれた相互作用でのみ機能します。

人間は空間的な条件や変化に適応し、この状況に適切に適応することができます。責任のある脳領域との間で行われる運動感覚の交換により、彼はこの入ってくる感覚情報に応じて反応し、それを電動式に実装することができます。

さらに、この変化したリズムに合わせて動きを調整し、体と動きのバランスを保ち、それらを互いに微調整する能力を持っています。

このプロセスの最後に、接続する彼の能力により、彼はすべての動きまたは部分的な動きを空間的および時間的に調整された方法で同期させて、可能な限り最良の方法で目的の目標の動きを達成できます。

分化の可能性は、パフォーマンスレベルの向上の分野で特に不可欠であるため、これらの感覚能力の中で主要な役割を果たします。差別化された方法で動作シーケンスを調整するには、事前に情報とその処理を広範囲に記録することが不可欠です。

kinaestheticアナライザーを備えた小脳は、情報吸収と情報処理を区別するため、ここで重要な役割を果たします。スポーツ分野の例：テニスプレーヤーがテニスフィールド上を時速180 kmで移動している小さなテニスボールを真ん中に打つことができるように、彼はラケットを最適に接近するテニスボールに導く必要があります。

この目標を達成するには、ボールに対するクラブヘッドの位置が重要です。テニス選手は、彼の運動感覚分化スキルに基づいて投与された彼の強さを使用する必要があり、この動きにより、これは最も重要な調整スキルの1つになります。

現在の状況、姿勢の修正、その他のその後の動きに関する情報は常に交換されています。これらの運動過程がより定期的に訓練されるほど、この運動過程に関与するニューロンの相互接続が、大脳と小脳のいくつかの中心の微調整された協調でより近く行われます。

病気と病気

視覚、音韻、旋律の区別能力は、私たちが日常生活で対処することができないであろう、さらなる感覚的知覚です。

視覚の知覚は読み書きを学ぶために不可欠な前提条件です。私たちは通常これらのスキルを学校で学びます。子供たちは光学的知覚の高レベルの精度に依存しています。学習フェーズの初めは、子供は能力がまだ日常的に発達していないため、このプロセスはあまり努力せずに自動的に実行されるため、学習プロセスの技術面と正式面に集中します。

キャラクターの光学的モダリティの自動的かつ正確な認識は、読み書きプロセスを運動スキルと理解（脳内の情報の処理）の単位として確保するための前提条件です。

音韻の区別により、人々は話し言葉を理解するために単語内の音を聞くことができます。区別するための運動感覚能力は、読みと調音を担当し、正しい発音を制御します。区別するメロディック機能により、人々はメロディックディクショナリーを使用して、文と単語を異なる方法で評価できます。

さまざまな分化スキルが奇形または不十分に発達している場合、影響を受ける人々は対応する兆候を示します。たとえば、運動シーケンスの乱れ、細かい運動能力の欠如、読み書きまたは算術の弱さ、発音の欠如などです。

これらの不足している、または十分に訓練されていないスキルは、影響を受ける人々の個人的および社会的生活のすべての領域で根深く、長期にわたる行動パターンにつながる可能性があります。たとえば、読み書きが困難な人々は、仲間の人間と同様にパフォーマンスを発揮できないため、不安や劣等感に悩まされることがよくあります。

細かい運動能力が十分に発達していない場合、スポーツのパフォーマンス、コンピューターでのタイピング、ショッピング、その他の日常の活動に関係なく、1日中運動を行わなければならないため、この不足は日常生活に不満を引き起こす可能性があります。

関係者の行動パターンは、多かれ少なかれ、文化的、社会的、そして受け入れられているガイドラインから明確に逸脱する可能性があります。これらの逸脱は、認知的知覚、衝動制御、情動などのさまざまな領域に現れます。

結果として生じる行動パターンは、不適切で柔軟性に欠け、不便な場合があります。関係者は、個人的なレベルの苦痛と環境からの悪影響を感じています。

差別化の能力の欠如は、人々の人生全体に大きな影響を及ぼし、彼らの感情、思考、知覚、環境への反応、および他の人々との関係に影響を与えます。